Ο σχολικός εκφοβισμός, γνωστός διεθνώς ως bullying, είναι μια επαναλαμβανόμενη και σκόπιμη πράξη επιθετικότητας που στρέφεται συνήθως από ένα παιδί ή μια ομάδα παιδιών προς κάποιο άλλο παιδί, το οποίο δυσκολεύεται να υπερασπιστεί τον εαυτό του. Το βασικό χαρακτηριστικό του bullying είναι η ανισορροπία δύναμης: ο θύτης έχει κατά κάποιον τρόπο ένα...
O όρος «παιδί» ορίζεται με βάση αυστηρά ηλικιακά κριτήρια, όπως αυτά προσδιορίζονται στις σύγχρονες παιδαγωγικές και αναπτυξιακές θεωρίες. Οπότε, και σύμφωνα με τους Νόμους του Ηνωμένου Βασιλείου περί παιδιών (UK Public General Acts, 1989), ως παιδιά σήμερα ορίζονται τα άτομα κάτω των 18 ετών· με τη νομολογία να διαχωρίζει την παιδική ηλικία σε...
Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας [WHO] (1991) ο όρος Υποστηρικτικό Περιβάλλον αναφέρεται στις φυσικές και κοινωνικές εκδοχές του περιβάλλοντος μας. Εννοώντας τον τόπο διαμονής, την κοινότητα, το σπίτι, την εργασία και τον χώρο παιχνιδιού, όπως και κάθε πλαίσιο που αποτελεί πηγή κι ευκαιρία σωματικής και πνευματικής ενδυνάμωσης. Συνεπώς, το...
Η παιδική κακοποίηση είναι η κακομεταχείριση και παραμέληση (Paxton and Waldfogel, 1999) που συμβαίνει σε άτομα κάτω των 18 ετών. Περιλαμβάνει σύνολο τύπων συναισθηματικής ή και σωματικής κακομεταχείρισης (Hazen et al, 2009), παραμέλησης, σεξουαλικής κακοποίησης (NSPCC, 2013), εμπορικής ή άλλης εκμετάλλευσης, η οποία φέρνει σαν αποτέλεσμα αληθινή ή...
Γιατί τα παιδιά πρέπει να σηκώνουν το χέρι στην τάξη; Η πρακτική του να σηκώνουν τα παιδιά το χέρι τους πριν πάρουν το λόγο στην τάξη είναι μια μέθοδος που συχνά αμφισβητείται ή θεωρείται αυστηρή. Ωστόσο, πλήθος επιστημονικών μελετών και παιδαγωγικών θεωριών αναδεικνύουν την αξία αυτής της συνήθειας, που συμβάλλει σε σημαντικές μαθησιακές και...
Απαραίτητα εργαλεία για τη σωστή ολιστική ανάπτυξη των παιδιών. Η σημασία του παιχνιδιού στη ζωή των παιδιών είναι αδιαμφισβήτητη, και ιδιαίτερα σε σχέση με την ανάπτυξή τους σε γνωστικό, συναισθηματικό και κοινωνικό επίπεδο. Η αξία του παιχνιδιού έχει αναδειχθεί μέσα από πληθώρα ερευνών και θεωρητικών βάσεων, κυρίως στο πλαίσιο της αναπτυξιακής...